En classe au musée
Animations
IMPORTANT: Toutes les visites scolaires sont temporairement interrompues pour cause de travaux.
Visites scolaires (temporairement indisponible)
Visitez l’exposition permanente et/ou temporaire. Les animations et objets sont choisis en fonction de l’âge des élèves et du programme avec une guide. La liste complète des visites et animations est disponible dans un fichier PDF à télécharger ci-contre ; quatre visites phares sont présentées plus bas.
Une visite hors des horaires d’ouverture peut être organisée.
Pour une visite active, individuelle ou en équipe (4-8H), un carnet d'activités pour les jeunes visiteurs est en vente à la réception du musée au tarif avantageux de CHF 1.50 (gratuit pour les élèves de la Gruyère).
Réductions Culture&Ecole pour les classes
Plus d'informations pour les enseignants
A la découverte du Musée gruérien et de sa mission (1-4H) (temporairement indisponible)

Les élèves découvrent quelques toiles importantes de Joseph Reichlen. Ainsi, ils font connaissance avec le musée, sa mission patrimoniale, le principe de l’exposition dans le respect des œuvres et des autres visiteurs. En observant trois peintures de manière active, une scène, un portrait, des paysages, ils identifient les principes de l’exposition, les repères, la disposition des œuvres, les informations, l’éclairage. En fin de visite ils sont invités dans une réserve et y aperçoivent l’ampleur des collections.
En avant la poya! (1-4H) (temporairement indisponible)

Les élèves observent des poyas de différents artistes. Ainsi, ils découvrent des œuvres anciennes de Sylvestre Pidoux (1800-1871) mais également des poyas contemporaines réalisées par des artistes encore vivants tels que François Burland (1958-). Ils sont amenés à répondre aux questions suivantes : Qu’est-ce qu’une poya ? Et plus largement, pourquoi monte-t-on à l’alpage ? Avec quelles techniques peut-on les réaliser ? Ensuite, toujours autour du thème de la poya, les élèves réalisent en groupes une série d’activités « jeux », abordant principalement la perception visuelle see more ideas here. Ils travaillent sous forme d’ateliers et sont guidés par l’animatrice du musée et par l’enseignant-e.
Fêtons la Bénichon (1-4H) (temporairement indisponible)

Au fil d’une visite dans l’exposition permanente du Musée gruérien, les élèves découvrent plusieurs éléments caractéristiques de la Bénichon :
- Le repas de fête et plus particulièrement les épices traditionnellement utilisées dans sa préparation qu’ils sentent, devinent et observent
- Des objets anciens tels que fer à bricelets, moule à beurre… qu’ils peuvent observer et toucher
Par l’observation de photographies et d’objets exposés, ils apprennent à connaître cette tradition encore bien vivante. Ensemble, pour clore l’activité, ils dansent puis dégustent une petite douceur.
Découvrir la Gruyère par l'image: photos et cartes postales (5-8H) (temporairement indisponible)

Les élèves observent les photographies principales dans chaque secteur de l’exposition : le travail à l’alpage, les usines et industries dans la région, la vie quotidienne d’il y a un siècle dans une ferme, le travail aux champs, les fêtes et coutumes, l’école… Ils identifient les marques de l’histoire ou des changements dans le temps. En fin de parcours, une visite dans les réserves du Musée offre un coup d’œil sur l’ampleur des collections photographiques.